Masuk www.edmodo.com ,daftar sebagai guru, isi form nama sekolah: SMK Negeri 3 MetroLampung (email dan pasword dicatat untuk login)
2. Masuk Sebagai Guru
Masuk www.edmodo.com , login dengan email dan pasword yang sama saat daftar, jointdengan group kelas yang diampu
3. Posting  di Wall
Tulis sebagaimana menulis pada wall facebook, tuliksan sebagaimana ucapan yangisampaikan kepada siswa di epan kelas, baca ulang, hindari salah kata,
4. Posting Library
Jangan biarkan siswa browsing tak tentu arah, materi rujukan pokok dapat diposting dilibrary
5. Mengirim Tugas
Tugas yang memerlukan tagihan on line ditulis di assigment, jika tugas tidak memerlukantagihan on line cukup diinformasikan di wall saja
6. Memeriksa Tugas
Tugas yang dikirimkan siswa jangan lupa diperiksa, dinilai, dan berikan feedback agar siswatahu pekerjaannya dihargai
7. Mengupload Test On Line
Test pilihan ganda dapat diupload, memungkinkan siswa langsung mengetahui hasil testsecara otomatis
8. Melihat nilai Siswa
Kontrol sangat penting, pastikan setiap siswa mengikuti kegiatan dengan nama tunggal(perlu konfirmasi secepatnya jika ada nama dobel)
9. Mengolah nilai siswa
Nilai yang ada dapat dieksport ke excell untuk memudahkan penentuan nilai akhir

 B.Panduan Untuk Siswa
1.Masuk Ke Pembelajaran On line SMKN3 Metro
Masuk www.edmodo.com ,daftar sebagai siswa, isi form nama sekolah: SMK Negeri 3 MetroLampung (email dan pasword dicatat untuk login)
2. Masuk Sebagai Siswa
Masuk www.edmodo.com , login dengan email dan pasword yang sama saat daftar, jointdengan group mata pelajaran sesuai kelas, setiap siswa joint ke 14 group mata pelajaranengan kode terlampir
3. Posting  di Wall
Tanyakan hal yang tidak jelas dengan menuliskan sebagaimana update status di wallfacebook, pergunakan bahasa yang sopan, bayangkan sedang bertatap muka langsungdengan guru.
4. Mengerjakan Tugas
Kerjakan tugas secara off line, beri nama file dengan format: 2014_Nama Group_namaSiswa_No. Absen agar jika guru mengunduh nama file mudah diidentifikasi, simpan file tugassehingga mudah icari saat mengunggah.
5. Mengerjakan Test Online
Siapkan kertas sebagai kertas buram jika diperlukan,pastikan betul-betul siap untuk tes,karena waktu berbatas mundur, dan mulaiberlaku setelah klik ujian, pastikan jawaban telahdikirimkan
6. Melihat Hasil Test
Hasil test akan langsung dapat dilihat, konsultasikan dengan guru jika nilai di bawah KKM
7. Melihat nilai Siswa
Guru dapat menambahkan nilai yang didapat saat tatap muka, anda dapat melihatnya jikaguru menambahkan nilai anda secara online
8. Kode Akses Orang Tua
Setiap ana joint ke group, selalu ada kode akses untuk orangtua, catat dan samapaikankepada orang tua agar beliau dapat menempatkan perannya untuk mendukung kesuksesan  anda.
Selamat belajar, bisa jadi tiak ada orang lain yang melihat anda curang, tetapi jika ini dilakukan anda membohongi diri sendiri dan tidak akan mendapat manfaat dari pembelajaran ini alia sia-sia. Relakah anda melalukan kesia-siaan?

C. Panduan untuk Orang Tua
1. Masuk Ke Pembelajaran On line SMKN3 Metro
Masuk www.edmodo.com ,daftar sebagai parent, isi form nama sekolah: SMK Negeri 3 MetroLampung (email dan pasword dicatat untuk login)
2. Masuk Sebagai Orang Tua
login dengan email dan pasword yang sama saat daftar, joint dengan group mata pelajaransesuai kelas, joint ke 14 group mata pelajaran, mintalah kode akses dengan putranya karenakode untuk orangtua diberikan khusus sesuai kursus yang diikuti siswa yang bersangkutan
3. Mengecek Nilai Siswa
Orangtua dapat melihat kegiatan putranya dan melihat hasil belajarnya dengan masuksebagai orangtua di group tersebut.
4. Posting  di Wall
Jika ada kesulitan posting di wall sebagaimana update status di facebook, mintalah bantuanputra-putrinya jika menemui kesulitan posting.
Terimakasih atas kepercayaan Bapak/Ibu kepada SMKN 3 Metro, semoga kita dapat memberikan yang terbaik untuk mengantarkan putra-putri kita sesuai yang dicita-citakan. Amin.
Untuk Info dan Pertanyaan dapat menghubungi Via Web SMK N 3 Metro ini.


*Disusun Oleh Hj.Suindriyati, S.Pd, M.Pd.

SMK N 3 Metro (20/11) . SMK Negeri 3 Metro mengadakan sebuah kegiatan yakni Training dan Diklat Kepemimpinan

Peserta yang mengikuti Diklat dan Training ini adalah guru pembina Ekstrakurikuler SMK Negeri 3 Metro, ketau program keahlian dan sebagian siswa/i. Para Peserta diklat mengikuti kegiatan yang di arahkan oleh moderator, Seperti
 

Tujuan Program Keahlian Teknik Bangunan Gedung secara umum mengacu pada isi Undang Undang Sistem Pendidikan Nasional (UU SPN) pasal 3 mengenai Tujuan Pendidikan Nasional dan penjelasan pasal 15 yang menyebutkan bahwa pendidikan kejuruan merupakan pendidikan menengah yang mempersiapkan peserta didik terutama untuk bekerja dalam bidang tertentu.
Secara khusus tujuan Program Keahlian Teknik Bangunan Gedung adalah membekali peserta didik dengan keterampilan, pengetahuan dan sikap agar kompeten :

• Melakukan pekerjaan sebagai pelaksana pekerjaan bangunan gedung
• Melakukan pekerjaan jasa (pemborong) secara mandiri/berwirausaha dalam pelaksanaan pekerjaan bangunan gedung.

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI KEJURUAN
      1. Dasar Kompetensi Kejuruan Konstruksi Batu dan Beton
  Latar Belakang.
Kompetensi Dasar Kejuruan Konstruksi Batu dan Beton merupakan suatu kelompok kompetensi yang sangat penting dan mendasar bagi peserta didik Programkeahlian Teknik Bangunan dan. Semua produk Konstruksi Batu dan Beton dalam berbagai bentuk atau ujud mempunyai unsur garis, tekstur, warna, bidang. Bentukan (produk) ini, kecuali artistik harus memperhitungkan fungsi, ergonomi, (dalam batas pegangan, jangkauan, kedudukan tubuh yang benar dan nyaman) serta ekonomi. Hal tersebut dipelajari atau didapatkan dengan mengembangkan proses desain yang mengacu dalam proses pemecahan masalah dalam membentuk.
Kemampuan Dasar Kompetensi Keahlian  merupakan kemampuan yang sangat mendasar untuk mengembangkan kompetensi peserta didik Programkeahlian Teknik Bangunan selama belajar. Kajian materi (pengetahuan) dan keteknikan diupayakan secara optimal mengacu pada kemampuan menggambar dan membentuk.
Pelatihan-pelatihan yang diberikan pada mata pelajaran kompetensi kejuruan ini, antara lain meliputi :

1. Menerapkan dasar-dasar gambar teknik, di desain untuk mengenalkan dan melatih peserta didik tentang berbagai dasar-dasar gambar teknik serta Mengidentifikasi peralatan gambar teknik melalui proses eksplorasi tentang menggambar garis, menggambar bentuk bidang  dan bentuk tiga dimensi , menggambar proyeksi benda serta menggambar dengan perangkat lunak

      ( Software ) dengan proses desain yang benar.

1. Menerapkan ilmu statika dan tegangan, untuk mengenal besaran vektok, system satuan, hukum newton, membuat diagram gaya , serta menerapkan teori tegangan pada konstruksi bangunan , sebagai media analisis bentuk dalam rangka pengembangan imajinasi.
2. Mengidentifikasi ilmu bangunan gedung , merupakan pendekatan yang sangat  metodologis untuk menguasai struktur dasar suatu bentuk. Ilmu Gedung Bangunan merupakan suatu ilmu yang membahas dan mendeskripsikan bagian-bagian bangunan gedung,menjelaskan macam-macam pekerjaan batu bata, Menjelaskan dasar-dasar plambing, Menentukan jenis pondasi yang tepat untuk bangunan sesuai dengan jenis tanahnya, Menjelaskan macam-macam sambungan serta Menerapkan macam-macam konstruksi pintu dan jendela.
3. Memahami bahan bangunan, merupakan pendekatan untuk mengembangkan berbagai bahan bangunan pada suatu benda ( bangunan gedung ),serta memahami berbagai kelebihan dan kelemahan berbagai bahan bangunan yang sering dipakai dalam membangunan rumah atau bangunan gedung lainnya.
4. Menerapkan keselamatan dan kesehatan kerja (K3), merupakan bentuk pelatihan dasar yang harus dikembangkan dan dibiasakan sebagai modal dasar dalam bekerja. 

Tujuan
Mata pelajaran dasar kompetensi kejuruan ini bertujuan untuk menumbuhkan potensi  peserta didik, yaitu :

1. Kepekaan artistik dan daya kreatif melalui menggambar dan membentuk, serta kepekaan pemecahan masalah (proses desain) dalam mewujudkan suatu bentuk.
2. Penguasaan keterampilan dasar konstruksi bangunan sebagai dasar penguatan kompetensi kejuruan melalui pengenalan eksplorasi (penemuan), pengamatan, analisis dan apresiasi menggambar dua dimensi dan membentuk tiga dimensi, dengan berwawasan lingkungan hidup yang sehat dan nyaman.

Ruang Lingkup
Ruang lingkup mata pelajaran Dasar Kompetensi Kejuruan meliputi aspek-aspek sebagai berikut.

1. Menerapkan dasar-dasar gambar teknik ,
2. Menerapkan Ilmu Statika dan Tegangan,
3. Mengidentifikasi ilmu bangunan gedung ,
4. Memahami bahan bangunan
5. Menerapkan keselamatan dan kesehatan kerja (K3).

Pelatihan dasar kompetensi kejuruan tersebut diharapkan dapat dilaksanakan di tingkat I semester pertama dan semester 2 sehingga mampu memberikan penguatan terhadap penguasaan Kompetensi Kejuruan berikutnya.